Сорок километров пешком, пятьдесят лестничных пролётов и пять видов транспорта — 6 «В» в финале учебного года посетил Санкт-Петербург 17.06.2026

Наши ученики увидели своими глазами все открыточные виды Санкт-Петербурга и даже нашли ракурс, с которого виден Спас на Крови без строительных лесов!

Осмотрели пять памятников Петру I, узнали о его стратегических и тактических успехах в военном деле и градостроении. Разобрались в родственных связях, отношениях и историческом вкладе его потомков.

В Петрикирхе увидели оставшиеся с советских времен трибуны бассейна и побывали на репетиции большого органа Willi Peter (43 регистра и 3218 труб). В катакомбах под чашей бассейна с большим интересом рассмотрели современные арт-объекты и историческую экспозицию.

Во время ночной теплоходной прогулки увидели завораживающее зрелище раскрывающихся под музыку мостов над Невой.

В Царскосельском лицее смогли по достоинству оценить глубину и широту полученных на школьных уроках литературы знаний о лицее, лицеистах и их судьбах.

Во время квеста в дворцовом парке прочувствовали на себе причуды балтийской погоды, когда на смену яркому солнцу в считанные минуты приходят пронизывающий ветер и дождь, которые быстро вновь сменяются ласковым солнцем.

В Екатерининском дворце восхитились пространством и роскошью бального зала и теплым свечением восстановленной Янтарной комнаты. Проехали по Царскосельской железной дороге, рассмотрели ажурные конструкции Витебского вокзала. Увидели не только дворцовую, но и непарадную часть исторического центра Петербурга с его проходными дворами, доходными домами, современным стрит-артом и спешащими горожанами.

С удовольствием оценили мастерство местных пекарей, заглядывая в самые знаковые места, и лакомились пышками, пирожками, эклерами и буше.

В Кронштадте побывали в Музее Военно-морской славы, интерактивные залы которого не оставят равнодушными никого.

Посоревновались в скорости владения флажковой (семафорной) азбукой, проследили маршруты экспедиций, увидели жизнь на флоте со времен парусников до настоящих дней. Осмотрели, как устроена первая советская атомная подводная лодка К-3 «Ленинский комсомол» и в каких условиях моряки-подводники жили в многомесячных походах.

Побывали в парке «Остров фортов» и с борта теплохода осмотрели все форты Кронштадта. Узнали о множестве мирных технических и научных открытий, связанных с Кронштадтом и его военными разработками.

Поднялись на 52 метра по лестнице под купол Никольского морского собора, узнали его акустические секреты, оценили мастерство реставраторов и посмотрели на Кронштадт и форты с высоты птичьего полета.

За организацию замечательной поездки и сопровождение ребят благодарим:

• родителей класса;
• классного руководителя 6 «В» Елизавету Владимировну Сафонову.